Рабочую программу по географии фгос 5 класс домогацких


Рабочую программу по географии фгос 5 класс домогацких


Рабочую программу по географии фгос 5 класс домогацких

Сообщение Закрыть Всероссийское Рвбочую тестирование! Мировой океан, море, залив, пролив, окраинное, внутреннее и межостровное класч, волна, течение, условия обитания, среда обитания, живой мир, нефть, газ, каменный уголь, руды, тундра, степь, землетрясение, водопад, планктон, ледник, научно-исследовательская станция. Неравномерность распределения водных ресурсов. Безлесные природные зоны умеренного пояса. Хибины, Большой Кавказ, Казбек, Эльбрус, Урал, Народная, Ямантау, Магнитная, Качканар, Алтай, Белуха, Салаирский Рабочу, Кузнецкий Алатау, Западный и Восточный Саян, Бырранга, Енисейский кряж, Становое нагорье, Алданское нагорье, Витимское плоскогорье, Становой хребет, Верхоянский хребет, хребет Черского, Чукотское нагорье, Джугджур, Сихотэ-Алинь, Ключевская Сопка, Авачинская Сопка, Шивелуч. Она позволяет получить представление о целяхи задачах обучения географии в 5 классе, конкретизирует часовую нагрузку изучения тем, определяет материально-техническую базу, необходимую для реализации курса. Жизнь деятельность Христофора Колумба. Изучение этой тематической линии позволит лучше понимать природные процессы, происходящие на разных материках.


Рабочую программу по географии фгос 5 класс домогацких

Рабочая программа содержит пояснительную записку, требования к уровню подготовки учащихся, необходимый список географической номенклатуры и фггс план, расчитанный на 2 часа в Ралочую. В основу планирования положены цели изучения курса географии: В ведении уроков применяются виды Раюочую Поурочные разработки по географии: Рабочую программу по географии фгос 5 класс домогацких и методический материал углубленного курса изучения Раабочую. Тематический контроль по географии 8 кл. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. Рабочая тетрадь по географии. Моря и береговая линия: Баренцево, Белое, Лаптевых, Карское, Восточно-Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Балтийское, Черное, Азовское, Каспийское море-озеро.

Гданьский, Финский, Кандалакшский, Онежская губа, Байдарацкая губа, Обская губа, Енисейский, Пенжинская губа, Петра Великого. Лаперуза, Кунаширский, Керченский, Берингов, Татарский. Земля Франца-Иосифа, Новая Земля, Новосибирские, Северная Земля, Врангеля, Сахалин, Курильские, Соловецкие, Колгуев, Вайгач, Кижи, Валаам, Командорские. Камчатка, Ямал, Таймыр, Кольский, Канин, Рыбачий, Таманский, Гыданьский, Чукотский.

Волга, Дон, Обь, Иртыш, Лена, Енисей, Ангара, Яна, Индигирка, Колыма, Анадырь, Амур, Зея, Бурея, Шилка, Аргунь, Северная Двина, Печора, Онега, Мезень, Ока, Вятка, Кама, Нева, Кубань, Кума, Терек, Урал, Белая, Чусовая, Исеть, Бия, Катунь, Тобол, Ишим, Пур, Таз, Нижняя Тунгуска, Подкаменная Тунгуска, Вилюй, Алдан, Хатанга, Селенга, Оленек, Уссури, Камчатка. Чудское, Онежское, Ладожское, Байкал, Таймыр, Телецкое, Селигер, Имандра, Псковское, Ильмень, Плещеево, Эльтон, Баскунчак, Рабочую программу по географии фгос 5 класс домогацких, Чаны, Ханка.

Куйбышевское, Рыбинское, Братское, Волгоградское, Цимлянское, Вилюйское, Зейское, Горьковское. Беломорско-Балтийский, Мариинская система, Волго-Балтийский. Хибины, Большой Кавказ, Казбек, Эльбрус, Урал, Народная, Ямантау, Магнитная, Качканар, Алтай, Белуха, Салаирский кряж, Кузнецкий Алатау, Западный и Восточный Саян, Бырранга, Енисейский геогркфии, Становое нагорье, Алданское нагорье, Витимское плоскогорье, Становой хребет, Верхоянский хребет, хребет Черского, Чукотское нагорье, Джугджур, Сихотэ-Алинь, Ключевская Сопка, Авачинская Сопка, Шивелуч.

Среднерусская, Приволжская, Среднесибирское плоскогорье, плато Путорана, Тиманский кряж, Северные Увалы, Валдайская, Ставропольская, Сибирские Увалы. Восточно-Европейская РусскаяЗападно-Сибирская, Окско-Донская, Ишимская, Барабинская, Зейско-Буреинская, Центрально-Якутская. Яно-Индигирская, Колымская, Средне-Амурская, Кумо-Манычская впадина, Прикаспийская, Печорская, Мещерская, Окско-Донская, Прикубанская, Кузнецкая котловина, Северо-Сибирская, Минусинская, Тувинская котловины. Заповедники и другие охраняемые территории: Астраханский, Баргузинский, Кандалакшский, Галичья Гора, Кедровая Падь, Приокско-Террасный, Лапландский, Дарвинский, Самарская Лука, Тебердинский, Печоро-Илычский, Башкирский, Ильменский, Алтайский, Таймырский, Долина Гейзеров, Ленские Столбы, Усть-Ленский, Кроноцкий, Остров Врангеля, Дальневосточный морской.

Особенности и виды географического положения России. Сравнение географического положения России и положения других государств. Государственная территория России Государственные границы России, их виды. Морские и сухопутные границы, воздушное пространство и пространство недр, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации. Особенности географического геогрсфии Владимирской области.

Определение координат крайних точек. Местное, поясное, декретное, летнее время, их роль в хозяйстве и жизни людей. Основные этапы формирования земной коры на территории России. Особенности геологического строения России. Области современного горообразования, клас и вулканизма. Влияние внутренних и внешних процессов домогацкких формирование рельефа. Особенности распространения крупных форм рельефа. Современные процессы, формирующие рельеф. Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования.

Факторы, определяющие климат России: Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны. Типы климатов России, климатические пояса. Изменение климата под гоеграфии Рабочую программу по географии фгос 5 класс домогацких факторов. Определение типа климата в Владимире. Воздушные массы, атмосферные фронты. Методы изучения и прогнозирования климатических явлений. Влияние климата на быт человека, его жилище, одежду, способы Рабочуд, здоровье.

Способы адаптации человека к разнообразным климатическим условиям на территории страны. Климат и хозяйственная деятельность людей. Опасные и неблагоприятные климатические явления. Зависимость между режимом, характером течения рек, рельефом и климатом. Распределение рек по бассейнам океанов. Характеристика крупнейших рек страны. Знают и показывают крупные реки бассейнов трех океанов и области внутреннего стока.

Знают и показывают на карте границы максимального покровного и горно-долинного оледенения. Неравномерность распределения водных ресурсов. Рост их потребления и загрязнения. Пути сохранения качества водных ресурсов. Опасные явления, связанные фгс водами паводки, наводнения, лавины, кдассих домошацких. Обеспеченность водными ресурсами Владимирской области.

Факторы образования почв, их основные типы, свойства, различия в плодородии. Размещение основных типов почв. Почва - национальное богатство. Приводят примеры использования и охраны почвенных ресурсов. Зональные и азональные природно-территориальные комплексы ПТК. Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр, лесов, лесостепей и степей, полупустынь и пустынь. Растительный и животный мир природных комплексов России: Памятники всемирного природного наследия.

Безлесные природные зоны умеренного пояса. Биологические ресурсы, их рациональное использование Меры по охране растительного и животного мира. Характеристика арктических островов, взаимосвязь и взаимообусловленность компонентов природы.


Рабочую программу по географии фгос 5 класс домогацких


Рабочая программа для учителя-предметника для 5 класса по ФГОС. Программы по Географии для 5 класса по УМК Домогацких Е.М. на. Составлена в соответствии с Программа курса «География. 5 -9 классы» ( ФГОС). Составитель: учитель географии. Панасюк Екатерина Юрьевна Автор - составитель Домогацких Е.М.- М.:ООО «Русское слово - учебник». Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в и программы Е. М. Домогацких, на изучение географии в 5 классе Рабочая программа по физике 8 класс Е.М. Гутник, А.В. Перышкин по ФГОС. Курс географии 5 класса открывает пятилетний цикл изучения географии в Федерального государственного образовательного стандарта общего образования; рабочей программы к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского. Настоящая рабочая программа по географии разработана как нормативно- правовой документ для организации учебного процесса в 5.