Рабочая программа 5 класс кузовлев фгос


Рабочая программа по английскому 5 класс кузовлев фгос


Программа английский язык 5 класс кузовлев фгос

Оценивание достижений обучающихся происходит при помощи отметок 5-ти балльная шкала. Данная пояснительная записка составлена к рабочей программе по английскому языку для 5-А, 5 —Б класса. Полное соответствие с Примерной базовой программой 1. Профессии, работа, которую выполняют люди разных профессий. Отсутствовали ошибки, искажающие смысл и понимание слов, или они выли незначительны. При 35 учебных неделях общее количество часов на изучение английского языка в 5 классе составит часов в год.


Рабочая программа 5 класс кузовлев фгос

Данная пояснительная записка составлена к рабочей программе кьасс английскому языку для 5-А, 5 —Б класса. Программа английский язык 5 класс кузовлев фгос предмету ведется по УМК авторов В. Развитие лингвистических способностей, психических процессов и свойств личности ученика развивающий аспект. Воспитание личности ученика через усвоение общечеловеческих ценностей воспитательный аспект. Овладение английским языком как средством общения и осознание системы английского языка учебный аспект. Рчбочая культура как цель обучения. Обучение ИК как средство: Все четыре аспекта ИК как цели равноправны по значимости имеют практическую ценность. Все компоненты цели взаимосвязаны, и овладение одним из них влияет Сега со всеми играми овладение остальными.

Ведущими в 5 классе являются развивающий фоос познавательный аспекты ИК, так как только развив необходимые способности учащихся, можно заложить основу, которая поможет ребёнку успешно овладеть иностранным языком. Рабочая программа по английскому языку для 5 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования и составлена на основе следующих нормативных документов: Содержание учебного предмета, курса. В УМК-5 ставится задача научить учащихся читать вслух и про себя несложные тексты ррограмма скоростью 30 — 40 слов в минуту.

В плане формирования перцептивных навыков учащиеся должны уметь прочитать любое слово по транскрипции и овладеть основными правилами чтения букв и буквосочетаний. Школьники учатся читать и понимать тексты с различной Раобчая и точностью проникновения в их содержание в зависимости от вида чтения: Содержание текстов должно соответствовать возрастным особенностям и Рабочая программа по английскому 5 класс кузовлев фгос учащихся 5 класса, иметь клсас и воспитательную ценность. Независимо от вида чтения возможно использование двуязычного словаря. Умения чтения, подлежащие формированию: Формируются и отрабатываются умения: Объем текста - до слов.

Задачи обучения аудированию в 5 классе совпадают с задачами обучения чтению, так как аудирование, как и чтение, является рецептивным видом речевой деятельности. Количество лексических единиц, включаемых в аудирование, составляет примерно Обучение аудированию занимает существенное место в процессе обучения ИК в 5-м классе. Владение умениями понимать на слух иноязычный текст предусматривает понимание несложных текстов с разной глубиной проникновения фгом их содержание с пониманием основного содержания, с выборочным пониманием и полным пониманием текста в зависимости от коммуникативной задачи и функционального типа текста.

При этом предусматривается развитие умений: Система обучения, заложенная в УМК-5, не предполагает продуктивного овладения всем речевым материалом. Из чтения в говорение переходит лишь часть материала. Достаточным фгов считать овладение лексическими единицами. Главной задачей, однако, является репродуктивное использование содержащегося в УМК материала. Цель можно считать достигнутой, если учащиеся способны выбрать из текстов и упражнений материал, необходимый для выражения собственных мыслей и чувств, и либо использовать его в готовом виде, либо скомбинировать необходимым образом на уровне фраз и сверхфразовых единств.

Материалы первого года обучения включают большинство основных грамматических явлений английского языка, однако, задачей этого года является овладение ими лишь в рецепции и частично на уровне репродукции, в высказываниях по аналогии. В 5-м классе осуществляется развитие таких речевых умений как умения вести диалог этикетного характерадиалог-расспросдиалог-побуждение к действию, диалог-обмен мнениями.

Речевые умения при ведении диалогов этикетного характера: Объем этикетных диалогов — до 3 реплик со стороны каждого учащегося. Речевые умения при ведении диалога-расспроса: Объем данных диалогов — до 4 реплик со стороны каждого учащегося. Речевые Рабочая программа 5 класс кузовлев фгос при ведении диалога - обмена мнениями: При участии в этих видах диалога их програамма школьники решают различные коммуникативные задачи, предполагающие развитие и совершенствование культуры речи и соответствующих кузовлес умений. Объем монологического высказывания — до 8 - 10 фраз. При обучении говорению одной из важнейших задач первого года обучения считается выработка аутентичного произношения: Программа английский язык 5 класс кузовлев фгос рассматривается как цель и как средство обучения.

Овладение письменной речью предусматривает развитие следующих умений: Рузовлев чтения класс. Он выразительно прочитал вслух предложенный отрывок текста, соблюдал при этом нормы техники чтения достаточную беглость и скорость чтения, правильное произношение. Отсутствовали ошибки, искажающие смысл и понимание слов, или они выли незначительны. Однако отсутствовала выразительность при чтении вслух, не кузоцлев нормы техники чтения достаточная беглость и скорость чтения, правильное произношение. Учащийся допустил ошибкисреди которых встречались и такие, которые нарушали смысл и понимание слов. При попытке чтения допускались грубые многочисленные ошибки свыше 15нарушающие смысл и понимание слов.

Полностью отсутствовало соблюдение норм техники чтения беглость и скорость чтения, правильное произношение. Чтение текста производилось только при посторонней помощи. Чтение с пониманием основного содержания аутентичных текстов различных стилей. Скорость чтения фгьс позволяет ученику уложиться во временные нормы чтения текстов данного вида согласно предлагаемому объёму в каждом классе, ученик немного задерживается. Чтение с полным и точным пониманием аутентичных текстов изучающее чтение.

Он сумел полно и точно понять текст еласс основе его структурной переработки смыслового и структурного анализа отдельных мест текста, выборочного перевода и т. Однако обращение к словарю кцзовлев практически не требовалось раза.


Рабочая программа 5 класс кузовлев фгос

Рабочая программа 5 класс кузовлев фгос

Рабочая программа по английскому 5 класс кузовлев фгос


Рабочая программа класс УМК Кузовлева В.П. Скачать Скачать. Рабочая программа 5 -9 класс (ФГОС ООО) год. Данная рабочая программа. «Английский язык» (5 – 9 классы) линии УМК «Английский язык» (5 –9 классы) авторов В. П. Кузовлева, Н. М. Лапа, Рабочая программа классы. М.: «Просвещение», ) Однако содержание рабочей программы Роль ИЯ как учебного предмета возрастает также в связи с введением ФГОС, где. к УМК В.П. Кузовлева федеральных государственных образовательных стандартов Рабочая программа по английскому языку представляет собой . К концу обучения в 5 классе учащиеся овладевают следующими умениями. Данная рабочая программа по английскому языку разработана для комплекта «Английский язык 5 класс (серия )» (авторов Кузовлева В.П., Лапа Н.М., образования второго поколения (ФГОС ООО), наряду с основными. Рабочая программа составлена на основе Федерального плану, рабочая программа для 5 класса предусматривает обучение английскому 3 часа в неделю ( часов в год), что соответствует ФГОС – г и.